В преддверии Нового года в Минтрансе России прошла торжественная церемония вручения государственных и ведомственных наград. Работникам транспортного комплекса награды вручил Министр транспорта Роман Старовойт.
Как подчеркнул глава Минтранса, транспортники успешно справились с задачами, поставленными Президентом России Владимиром Путиным. Уже подведены предварительные итоги реализации национального проекта «Безопасные качественные дороги» и Комплексного плана модернизации и расширения магистральной инфраструктуры. Сформированы новые национальные проекты «Эффективная транспортная система» и «Инфраструктура для жизни».
Опираясь на прочный фундамент, заложенный достижениями предшественников, отрасль продолжает уверенное движение вперед. Транспортный комплекс страны в 2024 году продемонстрировал ожидаемый рост по большинству направлений. Открыты новые объекты аэропортовой инфраструктуры. Высокий темп развития дорожной сети и ключевых автомагистралей – безусловный успех сотен тысяч дорожников страны. Наращиваются мощности морских портов. Существенный рост показывают речные пассажирские перевозки. Набирает обороты программа обновления подвижного состава городского общественного транспорта в регионах страны.
Как отмечал в своём поздравлении с Днем работника транспорта Президент России Владимир Путин, четкое функционирование всех звеньев транспортной системы имеет ключевое значение для укрепления суверенитета, национальной экономики и социальной сферы.
Уходящий год ознаменован для отрасли сразу несколькими юбилеями. Исполнилось 215 лет единому транспортному ведомству и транспортному образованию России. Свое 50-летие отметила Байкало-Амурская магистраль. Минуло 150 лет со дня рождения патриарха отечественной транспортной науки, академика Владимира Николаевича Образцова. Перешагнула 100-летний рубеж централизованная система управления морским торговым флотом страны.
Директор Института транспортного планирования Российской академии транспорта, доктор технических наук, Михаил Якимов:
К сожалению, никто из русских классиков литературы XIX века не пытался установить взаимосвязи между двумя извечными бедами России – дураками и дорогами. Существование такой связи было интуитивно понятно для большинства российских граждан. На протяжении последних столетий существования транспортных связей, на протяжении последнего столетия изобретения автомобиля, мало кто верил, что в России могут существовать качественные автомобильные дороги. Однако ситуация изменилась в начале 21 века с запуском национального проекта «Безопасные качественные дороги».
Оказалось, что основная проблема все-таки не в технологиях, материалах или проектировании автомобильных дорог. То есть, дело вовсе не в дураках, а в финансировании. На такой большой территории, которую занимает Российская Федерация, объективно трудно и построить, и содержать в удовлетворительном состоянии автомобильные дороги. И объективно, претензии к качеству автомобильных дорог сводились к банальной нехватке денег на их строительство и содержание. Как только запустили проект и в регионы по всей территории России из федерального бюджета стали поступать значительные суммы на строительство, реконструкцию, ремонт автомобильных дорог, прежде всего в городских агломерациях, проблема исчезла сама по себе. И уже в последней пресс-конференции в обращении к гражданам мы видим, что проблема плохих дорог ушла.
В десятке первых вопросов по количеству обращений граждан появился вопрос транспорта, точнее, транспортного обслуживания населения. И вопрос организации этого обслуживания. Оказывается, его гораздо сложнее решать просто вливанием федеральных денег, например, в технологии производства подвижного состава автобусов, трамваев и троллейбусов. Довольно быстро выяснилось, что обновление подвижного состава — это ещё не решение всех проблем транспортного обслуживания населения.
Выяснилось, что часть даже нового, сравнительно качественного подвижного состава просто простаивает в городах и крупных городских агломерациях. И теперь уже во главу угла ставится вопрос нехватки водителей, а это вопрос сугубо экономический. Это вопрос эффективности функционирования транспортных систем городов и, в частности, эффективности функционирования транспорта общего пользования.
Здесь опять же можно вспомнить выражение, приписываемое многим классикам XIX века, о российской беде — дураках и дорогах. Только вместо слова дорога следует подставить слово транспорт. Мне представляется, что подготовить транспортного инженера, способного сформировать эффективную систему транспортного обслуживания населения, значительно сложнее, чем инженера по строительству автомобильных дорог. В отличие от чисто технологических вопросов и технологических компетенций, которыми должен обладать дорожный строитель, транспортный инженер должен обладать существенно более широким спектром знаний в различных смежных областях науки и техники. Он должен хорошо разбираться в технических особенностях эксплуатации любого вида транспорта; он должен понимать основные принципы управления, основные принципы экономики предприятия, быть компетентным в вопросах права, быть немного юристом, экономистом и психологом.
Трудно сказать, какое высшее учебное заведение в России в данный момент реализует в своём будущем выпускнике все эти компетенции. И это действительно сложная задача, основную роль в которой играет серьёзная переработка образовательных программ, в большинстве случаев создание новых образовательных программ для подготовки транспортных инженеров.
Именно эта профессия — транспортных инженеров — будет максимально востребована в ближайшие десятилетия. И поэтому уже сейчас между основными профильными высшими учебными заведениями разворачивается борьба за статус центра компетенции, центра учебно-методического обеспечения подготовки будущих транспортных инженеров.
В деле подготовки будущих специалистов важную роль должна играть наука. Учёный в сфере транспорта должен быть не только максимально мультидисциплинарным, но и представлять собой своего рода проводника между отдельными отраслями экономики, действующими транспортными предприятиями и системой высшего профессионального образования. Именно такие практикующие учёные, формирующие новую методическую базу для преподавания транспортных дисциплин, должны сформировать основу профессорско-преподавательского состава для подготовки будущих транспортных кадров современной России.
Аналитик, специалист по антикризисному управлению в сфере транспорта Олег Арефьев:
Ну, медали — это, конечно, здорово, и ни капли не сомневаюсь, что вручили их достойным людям. Но вот насчет успехов, боюсь, мне сложно разделить оптимизм Романа Владимировича. Тут стоит уточнить, что у нас вообще термин «транспортный комплекс» в целом даже людям с богатой фантазией охватить тяжело.
Есть ряд направлений, которые, если не в полной мере, но хоть в каком-то объеме смогли сохранить инженерную школу. В основном это, конечно, монополии как РЖД, у которых на это в первую очередь есть ресурсы. А есть масса направлений, где была практически полностью разрушена не только инженерная школа, но и практически утрачены все компетенции управления.
В итоге образовались целые сектора, где мы не можем даже четко сформулировать цели, к которым идем. В частности, общественный транспорт в результате реформы должен стать каким? Хорошим? Удобным? Все это не более чем эмоциональные оценки, которые у каждого свои. Более того, часто у тех, кто занимается реформой, и тех, кто пользуется её результатами, совсем разное видение и ожидания. Как итог, чем громче в регионе рапортуют об успехах этой реформы, тем больше в этом регионе недовольных результатом.
И тут возникает закономерный вопрос: а почему мы не можем сформировать ни цели реформы, ни критерии оценки достижения этих целей? А просто некому. За долгие годы дикого рынка в регионах, да, отчасти и в центре, были просто утрачены компетенции у тех, кто должен этим заниматься. В регионах сегодня часто даже не могут сформулировать, что они ждут от документов транспортного планирования, которые они заказывают.
В итоге они и получают варианты фантазий на тему «как быть может, если». Только вот это «если» у каждого региона своё, как и возможности. Соответственно, лежат потом эти документы на полке, пылятся. Ну а государство со своей стороны, кажется, уже отчаялось найти в регионах признаки разумной жизни и свело всю реформу к обновлению подвижного состава. Результаты такой реформы и посчитать проще, и оценить. А что будут с этими автобусами дальше делать, уже мало кому интересно.
На данный момент критически важно повышать компетенции, в первую очередь в регионах. Для этого нужно сегодня учить не только транспортных инженеров, но и вообще людей, которые должны этим вопросом заниматься. Если этим сегодня не заняться, то завтра можно будет выводить общественный транспорт из общего термина «транспортный комплекс», ну чтобы он общие показатели не портил.
Читать далее:
За шесть лет в стране построено и отремонтировано более 150 тыс. км дорожной сети